عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی : چالش ها و راهبردها

مقدمه: تحقق عدالت آموزشی، یکی از اهداف مهم در نظام های آموزشی است. اما آیا توانسته ایم عدالت آموزشی را در دانشگاه های علوم پزشکی کشور ایجاد کنیم؟ هدف این پژوهش ، تبیین چالش های عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی و ارائه ی برخی راهکارها می باشد. مواد و روش ها: این پژوهش، مطالعه ای مروری- اولیه است که چهار پژوهشگر آن را با مطالعه و بررسی چهل و هشت مقاله و کتاب فارسی و انگلیسی مرتبط از پایگاه های اطلاعاتی(iranmedex-sid-pubmed-prequest-elsevier)تهیه کرده اند. کلمات کلیدی جستجو شده، بر اساس نظام مرجع نویسی بین المللی کتابخانه های علوم پزشکی(nlm) عبارتند از: عدالت،عدالت آموزشی(equity in medical education-( equality in medical education. به گونه ای که مقالات از سال 2013 -1999 طی سه مرحله انتخاب شدند. یافته ها: در این پژوهش پس از معرفی عدالت آموزشی و اهمیت آن، به راهکارهایی که دولت، نظام آموزشی، دانشگاه و دانشجو جهت توسعه ی عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی می توانند استفاده نمایند؛ اشاره گردیده است. نتیجه گیری: برای ایجاد عدالت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی لازم است، ابتدا شاخصه های عدالت آموزشی تدوین و سپس ارزیابی لازم صورت گیرد .